BBBO2 Begeleiderscommunicatie en coachingsvaardigheden
Evenement aangemaakt door | T-PrimaiR |
Contactpersoon | Marianne den Otter - m.denotter@fontys.nl |
Inschrijving open voor | Medewerkers van alle organisaties |
Inschrijving sluit op | 20 december 2024 |
Locatie | Fontys hogescholen, Professor Goossenslaan 1 in Tilburg |
Tijd | 13.00-16.30 uur |
Bijzonderheden | Deze training bestaat uit vier bijeenkomsten: 14-01-2025: 13.00 – 16.30 21-01-2025: 13.00 – 16.30 28-01-2025: 13.00 – 16.30 04-02-2025: 9.30 – 13.00 |
Sessieleider | Marianne den Otter |
Sessieleider info | Marianne is orthopedagoog en werkzaam als docent bij de Master Educational Needs bij Fontys OSO. Zij werkt samen met partners in het werkveld binnen scholen, schoolbesturen en samenwerkingsverbanden met thema’s als: passend en inclusief onderwijs, beeldbegeleiding, coaching & communicatie en integrale schoolontwikkeling. Specifieke interessegebieden van Marianne zijn: coaching, communicatie, (hoog)sensitiviteit, voicing en een holistisch perspectief op opvoeden. |
Thema | Brede talentontwikkeling, Onderwijsontwikkelingen, Pedagogisch handelen, Didactisch handelen, Educatief partnerschap |
Doelgroep | Onderwijs: Onderwijzend personeel, IB'er |
Doel
Beeldbegeleiding: Begeleiderscommunicatie en coachingsvaardigheden gaat over het toerusten van professionals in het ontwikkelen van communicatieve en begeleidingsbekwaamheden vanuit bewustzijn op contact en interactieprocessen. De begeleider brengt zijn eigen begeleiderscommunicatie in interactie in beeld en reflecteert hierop om vanuit voortschrijdend inzicht de eigen begeleiderscommunicatie planmatig te verbeteren en monitort de effecten ervan in intervisie.
Inhoud
In deze module wordt het kader voor video interactieanalyse aangereikt voor begeleiders en vanuit theorie vertaald naar het eigen professionele handelen. Het accent ligt dus op de begeleider. Thema’s die in deze module aan bod komen zijn: begeleiderscommunicatie, activerend coachen, reflecteren, kernreflectie, oplossingsgericht werken, feedback en het begeleiden van groepscommunicatie en groepsdynamica. Het maken van beeldopnamen en video interactie analyses (VIA) van je eigen begeleiderscommunicatie in interactie met betrokken deelnemers heeft een belangrijke plaats in deze module.
Programma
De kennisbasis voor deze module is uitgewerkt in vier inhoudelijke bijeenkomsten, waarbij iedere bijeenkomst is opgebouwd uit een kennisdeel en een praktijkdeel, waarbij deelnemers bij het laatste actief aan de slag gaan met beeldbegeleiding en video interactie-analyse.
Bijeenkomst 1
In deze bijeenkomst ontwikkel je kennis en vaardigheden in beeldbegeleiding en daarbij passende begeleiderscommunicatie en coachingsvaardigheden. Er worden kaders aangereikt in begeleiderscommunicatie, in systeem- en interactiebenadering, in groepsdynamische processen en het coachen en begeleiden met beelden om via reflecteren met video interactie analyse, bewustwording te bevorderen over de werking van interacties in systemen. Je leert beeldbegeleiding toe te passen in je rol als begeleider en gaat hier actief mee aan de slag in je eigen praktijk. Daarbij worden concrete doelen en opbrengsten vanuit je rol, taak en doelen gebruikt voor beeldbegeleiding.
Bijeenkomst 2 Er worden kaders aangereikt over waarderend en oplossingsgericht werken, reflectief leren, kernreflectie en feedback. Je gaat actief aan de slag met het ontwikkelen van begeleidersvaardigheden in feedback en (kern)reflectie met Video interactie analyse (VIA) en ontdekt de kracht van beelden als middel tot zelfreflectie en intercollegiaal reflecteren.
Bijeenkomst 3 Een oriëntatie op theorieën en methodieken met betrekking tot coaching en beeldbegeleiding, zoals: activerend en compenserend coachen, coachen op bewustwording en (niet)ondersteunende begeleiderscommunicatie. Je leert begeleidingstechnieken vanuit de Presence om authentiek functioneren te stimuleren.
Bijeenkomst 4 Je presenteert begeleiderscommunicatie in groepjes aan elkaar. De presentatie bestaat uit; een visie op begeleiden, passende coachingsmodellen en een korte presentatie met ‘video interactie analyse’ op je ontwikkeling in begeleiderscommunicatie, waarbij je feedback ontvangt van je medestudenten. Als verdiepende thema’s wordt ingegaan op confronterend coachen, de kracht van vragen en mogelijk gewenste verdiepingsthema’s. De module wordt afgesloten met het verkennen van mogelijkheden met beeldbegeleiding in jouw beroepspraktijk en/of bij onderzoekend handelen.
Bijzonderheden
Deze training bestaat uit vier bijeenkomsten:
14-01-2025: 13.00 – 16.30
21-01-2025: 13.00 – 16.30
28-01-2025: 13.00 – 16.30
04-02-2025: 9.30 – 13.00
Na inschrijving ontvangen deelnemers een toegangscode tot de moduleportal. Hierop staan basisliteratuur en materialen om je voor te bereiden per bijeenkomst.